3歳からピアノをはじめる

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第34回山口県学生音楽コンクールピアノ部門第二位

第37回銀賞、第38回金賞、第39回金賞受賞

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第10回JPTA日本教育連盟ピアノオーディション

B部門全国大会入賞　入賞者演奏会出演

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梅光女学院高等学校音楽科卒業

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第15回JPTA日本教育連盟ピアノオーディション

D部門奨励賞　全国大会出場

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愛知県立芸術大学音楽学部器楽専攻ピアノコース卒業

在学中、合唱団伴奏等務める

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第29回山口県新人演奏会出演

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秋吉台音楽ゼミナール受講、原田英世氏に師事

ハンガリー国立リスト音楽院セミナー修了

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リトミック研究センター

初級・中級・上級指導者資格を取得

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宇部市にてジョイントリサイクル開催ほか、伴奏者、

ソリストとして数々の演奏会等に出演

これまでに、益山由紀子、竹内正代、西川秀人、

兼重直文各氏に師事

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　　～自己紹介​　これまでの歩み～

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​山口県宇部市出身。

３歳半からピアノを始めました。

３歳上の姉が音楽教室に通っており、家で

練習するピアノの音を聴くうちに、聞き覚

えでピアノが弾けるようになり、「私も習い

たい」と母にお願いしたのを覚えています。

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幼稚園の頃は、毎晩母が「ピアノ名曲集」の

カセットテープを流してくれていて、

それを聴きながら眠るのが日課でした。

自然と音楽を聴く耳や感性が育ったのは、

この頃の環境のおかげだと思います。

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小学１年生で初めてコンクールに挑戦し、

母が毎日練習に付き合ってくれました。

辛くて泣いた時には抱きしめて励ましてくれ、

その努力が実り、山口県学生音楽コンクール

で第２位を受賞することができました。

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子どもの頃は、ピアノだけでなく、ミニバスケッ

トや水泳、器械体操など、体を動かすことも大好

きな活発な子どもでした。

そんな私がピアノの道を志すきっかけとなった

のが、小学３年生の時に受けた兼重直文先生

のレッスンです。

たった一度のレッスンで自分の演奏が大きく

変わることに、子どもながらに強い衝撃と感動

を受けました。

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それ以来、コンクール前には先生のご自宅

がある三重県まで、新幹線でレッスンに通う

ようになりました。

中学２年の時にはJPTA日本教育連盟ピアノ

オーデションで、全国大会入賞。

この経験から、「もっと本格的にピアノを学び

たい」という思いが強くなりました。

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高校は、下関市の梅光女学院高等学校音楽科へ

進学。音楽を志す仲間たちと切磋琢磨しながら、

ピアノに没頭する毎日を送りました。

先生方のご指導や音楽科のカリキュラムも

とても充実しており、かけがえのない3年間

となりました。

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●音大時代の挫折と、正しい奏法との出会い

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音大時代は、練習すればするほど自分の理想の

演奏から遠ざかっていく感覚がありました。

原因が分からず悩み続け、大学４年の卒業試験

を控えた時期には、ついに指が思うように動か

なくなってしまいました。​

「卒業できないかもしれない…」​

そんな不安に駆られながら涙を流し、動かない

手でピアノの前に座り続けた日々は、今でも忘れ

られません。

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思い切って、恩師の兼重先生に相談した

ところ、​「どうしてこんなになるまで一人で悩ん

でいたの？」と優しく話を聞いてくださり、

練習の疲労で硬くなった私の身体をほぐすよう

に、「脱力」の奏法を教えてくだいました。

​すると、これまでの苦労が嘘のように、ピアノ

が楽に自然に弾けるようになり、まさに

目から鱗が落ちるような体験でした。​​​​

奏法や練習方法を根本から見直すことで、腕の

疲れがなくなり、表現の幅も広がり、練習すれ

ばするほど上達を感じられるようになりました。

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​卒業試験では、これまでで最も納得のいく

演奏ができ、この経験から、正しい奏法が身に

つけば、無理なく上達していけるのだと

身をもって実感しました。

また、「いつか自分もこんな指導ができる先生に

なりたい」と思うようなるきっかけとなりました。

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●音大卒業後～子育てを経て、教室再開へ

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音大卒業後は、地元の宇部市に戻り、国内外

のセミナーを受講しながら、ピアノ指導、伴奏

やソロ演奏などの演奏活動を行っていました。

また、「音楽以外の世界も経験もしてみたい」

という思いから、約５年間、ピアノを続けなが

ら理系の職場で事務のお仕事にも携わりました。

この経験は、今の自分の視野を広げてくれた大切な時間

です。

​また、ピアノ指導においては幼児教育の知識も

深めたいと考え、リトミックの指導者資格も

取得しました。

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結婚後は、夫の仕事の都合で東京と埼玉に移り

住み、約１０年間の間に２人の子どもに恵まれ

ました。​

子育ての期間はピアノから離れ、子どもとの

時間を最優先にして過ごしましたが、子ども

たちと向き合って過ごした日々は、私にとって

かけがえのない時間であり、人生においてとても

大切な経験となりました。

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それまで「子どもとはどういうものなのか」を

理解できていませんでしたが、育児を通して

・子どもの生まれ持った性質や個性の違い

・成長のスピードが一人一人違うこと、

・性格に合わせた声のかけ方や接し方の大切さ

など、多くの気づきと学びを得ることができま

した。

子育てが少し落ち着いたタイミングでピアノ

教室を再開しましたが、子育ての経験は、

ピアノ指導にも深く活かされていると実感して

います。

生徒さんそれぞれの個性を尊重し、その子に合っ

た関わり方を見つけていくことの大切さを、

改めて感じるようになりました。

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これまで歩んできた「ピアノ」と「子育て」の

両方の経験を活かし、これからは

〝生徒さんを育てる〟ということに、心をこめて

向き合っていきたいと思っています。

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これからも、演奏法・指導法を学びながら

自分自身が成長し続け、日々のレッスンに

活かして​いきたいと思います。​​​​​